ЗНО з математики — обов'язковий іспит, а хороші бали за нього точно допоможуть при вступі до ВНЗ. І якщо здається, що без репетитора ці бали не отримати, то це не так. Головне — правильно організувати самостійну підготовку.
Якщо ви збираєтеся готуватися до ЗНО з математики поодинці, для початку відразу визначте для себе відмінність між навчанням і самотестуванням.
Самотестування потрібно проводити регулярно, для цього публікуються профільні варіанти (їх зараз багато і в друкованому, і в електронному форматах). Найкраще підійдуть популярні і вже улюблені багатьма система Олександра Ларіна і навчальна система Дмитра Гущина. З останньої і варто почати. Також можете самі спробувати пошукати інші підручники по математиці в Інтернеті.
Недолік спілкування з однолітками і викладачами треба постаратися чимось заповнити. Для цього варто знайти відповідний форум. Шукайте такий, в якому ви розумієте від однієї до двох третин змістовної частини. Надалі чим більше ви будете розбиратися в математиці, тим простіше вам буде активно брати участь і в більш складних дискусіях або, принаймні, бути їх зацікавленим і підготовленим слухачем чи глядачем.
Етапи підготовки до іспиту в чомусь схожі на етапи підготовки спортсмена до важливих змагань. Припустимо, ви хочете гарантовано взяти висоту 2 метри 20 сантиметрів, що дозволяє вийти у фінальний етап змагань (в нашому випадку — набрати на іспиті бал, що дає шанс вступити на бюджетне місце в хорошому вузі). Ясно, що для цього на тренуваннях ви повинні стабільно стрибати на 10-15 сантиметрів вище ніж попредньго разу. Звідси висновок: навчання треба прагнути організувати не на базі варіантів запитань ЗНО, а на матеріалах, що знаходяться на сходинку вище (як мінімум). Такими матеріалами можуть бути варіанти іспитів в серйозні вузи.
1. Вибираємо складну задачу з рішенням.
2. Вивчаємо його, намагаючись зрозуміти весь хід міркувань. Цілком можливо, що не все відразу буде ясно. Тут-то і може стати в нагоді форум. Але можна поступити і по-іншому: дати собі час відпочити і повернутися до виниклої проблеми через день-другий (але не більше, інакше встигнете забути).
3. Далі — найголовніше. Розібравшись у вирішенні і відкривши для себе багато нового, закрийте задачник і займіться чимось іншим. Через деякий час (півдня, день, два, але не більше) поверніться до умови завдання і, не відкриваючи задачник, спробуйте згадати, відтворити по пам'яті весь хід міркування. Відчуйте себе при цьому так, ніби ви самі, без сторонньої допомоги, вирішуєте цю складну задачу. Якщо вийшло, можете себе привітати: ви взяли цей бар'єр.
Дуже корисно навчитися думати як математик, що зовсім не означає, що так думати потрібно у всіх ситуаціях. Вміння критично оцінювати інформацію, що надходить, зіставляти факти, піддавати їх ретельному аналізу, робити коректні висновки — в наш інформаційний вік стає життєво необхідним.
Кращий варіант підготовки - з хорошим учителем і в хорошій компанії. Це дає можливість показати себе, виявити свої слабкі сторони, виявити сильні. А також, що не менш, а навіть більш важливо, — придбати неоціненний досвід реальної живої дискусії, відчути радість від того, що тебе розуміють, і випробувати задоволення від спільно знайденого рішення красивої і складної задачі.
Тим, хто вирішив здавати математику за курс середньої школи за базовим варіантом програми, можна керуватися тими ж рекомендаціями: самотестування за тестами ЗНО, що публікуються офіційно. А ось для навчання треба вибирати матеріал складніше. Наприклад, можна готуватися до базового іспиту, вирішуючи завдання першого рівня складності профільних варіантів.
Якщо ви збираєтеся готуватися до ЗНО з математики поодинці, для початку відразу визначте для себе відмінність між навчанням і самотестуванням.
Самотестування потрібно проводити регулярно, для цього публікуються профільні варіанти (їх зараз багато і в друкованому, і в електронному форматах). Найкраще підійдуть популярні і вже улюблені багатьма система Олександра Ларіна і навчальна система Дмитра Гущина. З останньої і варто почати. Також можете самі спробувати пошукати інші підручники по математиці в Інтернеті.
Недолік спілкування з однолітками і викладачами треба постаратися чимось заповнити. Для цього варто знайти відповідний форум. Шукайте такий, в якому ви розумієте від однієї до двох третин змістовної частини. Надалі чим більше ви будете розбиратися в математиці, тим простіше вам буде активно брати участь і в більш складних дискусіях або, принаймні, бути їх зацікавленим і підготовленим слухачем чи глядачем.
Як ефективно вибудувати процес навчання
Етапи підготовки до іспиту в чомусь схожі на етапи підготовки спортсмена до важливих змагань. Припустимо, ви хочете гарантовано взяти висоту 2 метри 20 сантиметрів, що дозволяє вийти у фінальний етап змагань (в нашому випадку — набрати на іспиті бал, що дає шанс вступити на бюджетне місце в хорошому вузі). Ясно, що для цього на тренуваннях ви повинні стабільно стрибати на 10-15 сантиметрів вище ніж попредньго разу. Звідси висновок: навчання треба прагнути організувати не на базі варіантів запитань ЗНО, а на матеріалах, що знаходяться на сходинку вище (як мінімум). Такими матеріалами можуть бути варіанти іспитів в серйозні вузи.
Як працювати з варіантами тестів
1. Вибираємо складну задачу з рішенням.
2. Вивчаємо його, намагаючись зрозуміти весь хід міркувань. Цілком можливо, що не все відразу буде ясно. Тут-то і може стати в нагоді форум. Але можна поступити і по-іншому: дати собі час відпочити і повернутися до виниклої проблеми через день-другий (але не більше, інакше встигнете забути).
3. Далі — найголовніше. Розібравшись у вирішенні і відкривши для себе багато нового, закрийте задачник і займіться чимось іншим. Через деякий час (півдня, день, два, але не більше) поверніться до умови завдання і, не відкриваючи задачник, спробуйте згадати, відтворити по пам'яті весь хід міркування. Відчуйте себе при цьому так, ніби ви самі, без сторонньої допомоги, вирішуєте цю складну задачу. Якщо вийшло, можете себе привітати: ви взяли цей бар'єр.
Дуже корисно навчитися думати як математик, що зовсім не означає, що так думати потрібно у всіх ситуаціях. Вміння критично оцінювати інформацію, що надходить, зіставляти факти, піддавати їх ретельному аналізу, робити коректні висновки — в наш інформаційний вік стає життєво необхідним.
Кращий варіант підготовки - з хорошим учителем і в хорошій компанії. Це дає можливість показати себе, виявити свої слабкі сторони, виявити сильні. А також, що не менш, а навіть більш важливо, — придбати неоціненний досвід реальної живої дискусії, відчути радість від того, що тебе розуміють, і випробувати задоволення від спільно знайденого рішення красивої і складної задачі.
Тим, хто вирішив здавати математику за курс середньої школи за базовим варіантом програми, можна керуватися тими ж рекомендаціями: самотестування за тестами ЗНО, що публікуються офіційно. А ось для навчання треба вибирати матеріал складніше. Наприклад, можна готуватися до базового іспиту, вирішуючи завдання першого рівня складності профільних варіантів.